L’Escola Jaume Llull ha estat distingida amb tres premis de la Plataforma Fiction Express d'aquest 2026. L’acte de lliurament dels guardons es va celebrar dijous 19 de febrer. Amb aquest nou èxit, el centre suma quatre anys consecutius rebent reconeixements en aquests premis que valoren la comprensió lectora i la competència lingüística de l’alumnat. El rànquing analitza 350 escoles de Catalunya, Andorra, Balears i País Valencià que utilitzen la plataforma en català. La classificació es basa en una rúbrica que avalua l’ús aprofundit de les funcionalitats de Fiction Express: lectura setmanal, participació al fòrum viu amb els autors, ressenyes, activitats de comprensió i anàlisi de dades de rendiment.
El centre participa en aquest projecte amb l’alumnat de cicle superior i, enguany, ha rebut un triple reconeixement. D’una banda, ha estat premiat com a centre de referència en l’ús de la innovació educativa per millorar la competència lingüística. La implicació activa de l’alumnat en la lectura, les votacions i els comentaris ha estat clau en el desenvolupament de la plataforma i en la consolidació d’hàbits lectors sòlids.
També s’ha reconegut la tasca de dues docents de 6è. Neus Llinàs Crusat ha estat distingida com a docent de referència per la seva implicació en el projecte i per fomentar la lectura i l’esperit crític entre l’alumnat. Igualment, Laura Llop Llop ha rebut el reconeixement per la seva aposta per la innovació educativa com a eina per garantir la millora de la competència lingüística dels seus estudiants.
Aquest nou guardó referma el Jaume Llull com a centre capdavanter en la promoció de la lectura i el desenvolupament de les competències lingüístiques. La plataforma Fiction Express avalua el rendiment de centenars de centres educatius i destaca especialment la participació activa en les lectures, la qualitat de les aportacions de l’alumnat i la interacció amb els autors a través del fòrum viu. En aquest enllaç, podeu recuperar la notícia dels premis Fiction Express 2025.
Què és Fiction Express?
És una plataforma educativa que permet als estudiants cocrear històries amb autors reconeguts. Cada setmana es publica un nou capítol basat en les votacions dels lectors i els alumnes tenen l'oportunitat de comentar i discutir les trames amb els autors en un fòrum viu. Aquesta metodologia fomenta la comprensió lectora, l'anàlisi crítica i el desenvolupament de les competències lingüístiques en tots els seus vessants. La plataforma, utilitzada per més de 350 escoles a Catalunya, forma part d'un projecte global que inclou més de 9.000 centres educatius a 25 països.
